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最后,雨花台之行以同学们热情澎湃的朗诵画上了圆满的句号。

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    (责任审核:陈二)

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    丰富多彩的小学生活还有许许多多的精彩等待着小朋友们去探寻,结束了短暂的小学生体验,望德的孩子们依依不舍的与我们挥手道别,定格这一刻的欢笑,让我们期待开学季再相逢。

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    “立正!”随着教官的命令,小小解放军们像模像样的做着动作。...

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    在材料的提供上教师们充分的考虑到幼儿与材料的互动的需要,环境对幼儿产生的影响等。...

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    沙龙现场,首先由科幼各个园区中层代表围绕“管理者风格决定团队文化”话题进行了主题发言。...

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    首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...

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    虽然这次活动时间不长,但我们向大家展示了中国的传统书法,同时,同学们也得到了精神享受。...

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    2018年4月17日下午,五十四中学民乐团学生参观了第十五届上海教育博览会。...

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    4月17日下午,敬业初级中学师生参加了第十五届上海教育博览会“黄浦教育”展区学校展示活动。...

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    作为学生,我们要更多的诵读中华诗词经典,更深入的理解诗词内涵,了解相关文化知识,在学习、传承、弘扬中坚定文化自信。...

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    机关建国幼儿园作为环境教育特色学校,结合园本课程,以“世界水日”为教育契机,在园内组织幼儿绘制节水宣传画,五彩斑斓的节水宣传画诉说着幼儿的心声:“这是最后一瓶水了,鱼儿快没有地方去了;我们想让黄浦江的水更加清;干旱的天气,水资源缺乏的环境,所有人都祈求老天下雨了。...

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    再考入成都中央军校第十七期步科,毕业后,随军远征缅甸,任排长,驻腊戌,在日机轰炸中牺牲。...

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    4月8日下午,国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志,赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...

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    午餐时刻,孩子们拿出了小零食和好朋友一起分享,每个人脸上都露出了开心满足的笑容。...

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    经过初步筛选后,按33%的获奖率,评委们共选出了优秀学生征文22篇 ,优秀家长征文10篇。...

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    即将步入成熟期行列的教师们,则更多的将目光投射于“爱在细微处”。...

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    因而襄一幼儿园为了挖掘中年教师的优势和特点,也为了让她们也有展现自己业务能力的机会,组织她们与教龄在5年以上的青年教师结对,一起研课、磨课、开课,相互学习,共同提高。...

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    南洋中学建校于中日甲午海战结束,在西学东渐、科教救国的背景下,办新式学校正是为了培养国家支柱,因此,爱国荣校的传统深入基因。...

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    会上,南洋初中全体七年级少先队员为全市展示了主题为“牢记少先队铭言,争做新时代好少年”的少先队重温铭言仪式。...

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    苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。...

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    除了传统书画作品陈列,还有新颖前卫的展示品呢,弹着乐曲的自动钢琴、3D打印机、特效道具等等,让人叹为观止。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...